La bibliothèque des profs

Une activité pour découvrir et compter jusqu'à 10. Cycle 2 - 5/6 ans ; GS / CP

Dans cette deuxième partie, Caroline Boudreau, enseignante en primaire au Québec, réalise un pas à pas pour vous permettre de comprendre la construction d'une leçon laissée aux élèves en mode asynchrone - ou encore comme "activités à la maison".

Dans Lumio, il est possible de travailler en direct au tableau interactif. Mais pas seulement : il est également possible de travailler en mode synchrone avec les appareils connectés des élèves. Dans cette vidéo, Charlotte Van Herpe vous fais vivre une leçon - tel qu'elle les réalise avec ses élèves, puis vous propose voir comment construire la leçon.

Vous disposez déjà d'une multitude de documents utilisable dans Lumio pour rendre votre cours vivant et actif. PDF, diaporama ou fichiers Notebook (qui peuvent provenir de fichiers ActivInspire convertis dans Notebook). Dans cette vidéo, utilisez aussi d'autres documents comme un traitement de texte pour recycler vos documents afin d'en tirer parti en présentiel ou à distance dans Lumio.

Dans cette deuxième partie, Caroline Boudreau, enseignante en primaire au Québec, montre comment bonifier des documents d'enseignants dans Lumio afin de pouvoir les réutiliser soit au tableau (TBI, VPI, ENI) soit sur les appareils connectés de la classe - quels qu'ils soient.

Pourquoi réaliser une leçon complète pour le mode asynchrone ? Dans cette vidéo, Caroline Boudreau, enseignante en primaire au Québec vous explique les tenants et les aboutissants de cette pratique. Dans la deuxième partie expérimentez la leçon avec les commentaires explicatifs de l'enseignante.

Comment préparer les activités "Criez-le" et "Jeu Télévisé" ? Kevin, enseignant en collège, vous propose un pas à pas rapide pour maîtriser la préparation de ces activités.

Dans cette première partie de deux épisodes, revivez deux activités ludifiées, tel que vos élèves pourraient l'expérimenter dans Lumio.

Créer une activité "Super-Tri" qui permet de faire trier des éléments aux élèves dans deux catégories. Une activité dédiée à l'apprentissage de la classification et du développement d'une réflexion logique.

"On peut faire passer n'importe quelle matière", "je vois que dès que je sors le stylet pour répondre au tableau, j'ai quasi tous les doigts levés. J'ai l'impression d'avoir le Saint-Graal en main, alors que de l'autre côté j'avais une craie, et bien ce n'est pas pour cela qu'ils se battaient pour l'avoir."

En moins de 3 minutes découvrez pourquoi le logiciel SMART Notebook+ change la donne pour les enseignants qui l'utilisent. Gain de temps, centralisation des ressources utilisées avec les élèves, trace écrite, création de séquence comprenant les activités et la pédagogie.

Deborah Lorenzi, enseignante en primaire en Belgique détaille pourquoi l'utilisation de Notebook+ lui permet de gagner du temps dans sa vie personnelle et en classe.

Dans ce webinaire, apprenez à démarrer l'utilisation de Notebook en quelques clics, grâce au créateur d'activités ludifiées intégré. Cette fonction vous permet de disposer d'une activité en quelques clics et en ajoutant du texte ou des images à des patrons déjà prêts : texte à trou, mémory, découverte d'étiquettes, correspondances, classement, tri, questionnaires à réaliser au tableau ou encore activités en interaction avec les appareils connectés de la classe. Atelier réalisé avec l'association québécoise Ecole en Réseau Facilité par Sandrine Pasquier et Véronique Beugnet, enseignants